| A. | 第一根 | B. | 第二根 | C. | 两根一样长 | D. | 无法判断 |
分析 首先根据题意,把第一根根绳子的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用第一根绳子的长度乘$\frac{1}{6}$,求出第一根剪去多少米;然后把它和第二根剪去的长度比较大小,判断出余下的哪根绳子长即可.
解答 解:10×$\frac{1}{6}$=1$\frac{2}{3}$(米)
因为1$\frac{2}{3}$>$\frac{1}{6}$,
所以第一根剪去的绳子长,
所以余下的第二根绳子长.
答:余下的第二根绳子长.
故选:B.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 780+50= | 1000-450= | 500×20= | 250÷5= |
| 25×40= | 785-50= | 3000÷6= | 11×60= |
| 297×3≈ | 49×102≈ | 611×19≈ | 600+409= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{2}$:$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}$:x | $\frac{40}{24}$=$\frac{5}{x}$ | 4:x=5:2.5 |
| x:4.5=6:4 | x:5=$\frac{2}{5}$:0.5 | 4:4.5=$\frac{x}{27}$. |
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