分析 根据被减数-减数=差,差=被减数-减数,再根据减法的运算性质,如果被减数和减数同时增加或减少相同的数,差不变,现在被减数增加20,减数减少4,所以差就增加(20+4),据此解答即可.
解答 解:20+4=24,
答:差增加24.
故答案为:增加24.
点评 此题考查的目的是理解掌握减法算式中各部分之间的关系,以及减法的运算性质的灵活运用.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 直接写出得数. 20×30= | 240÷6= | 21×18≈ | 638÷8≈ |
| 13×30= | 84÷4= | 40×21= | 0÷8= |
| 1.5+0.8= | 1-0.6= | 0.7+0.4= | 1.6-0.9= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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