精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
15.xy+10=20.5,则x和y不成比例.×.(判断对错)

分析 判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.

解答 解:因为:xy+10=20.5,即xy=10.5(一定),是对应的乘积一定,则x和y成反比例.
故答案为:×.

点评 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.8:20=2÷5=$\frac{()}{30}$=30:75=40%.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.在一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆,则圆规两间的距离不能超过3厘米;所画圆的面积是28.26平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.一个等腰三角形的两条边长分别是2厘米和5厘米,这个等腰三角形的周长是12厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.把$\frac{1}{7}$化成小数后,小数点后面第100位上的数字是8,把小数点后的100个数字相加,和是447.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.一张长42厘米,宽35厘米的长方形纸,把这张纸剪成正方形小纸片.要使正方形小纸片尽可能的大,可剪多少个小正方形?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.脱式计算.
(1)$\frac{2}{5}$×($\frac{8}{5}$-1+$\frac{2}{5}$)
(2)64.87-(2.9+4.87)
(3)3.14×[2.4÷(1.6×$\frac{1}{2}$)]
(4)$\frac{5}{8}$×$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$÷12               ?
(5)42×(1-$\frac{4}{7}$)÷$\frac{6}{13}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.甲乙两个分数约分后都是$\frac{3}{7}$,甲分数的分子是3和5的最小公倍数,甲分数是$\frac{15}{35}$;乙分数的分子比分母少48,乙分数是$\frac{36}{84}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.李明把2000元钱存入银行,年利率为2.35%,定期两年,到期时可取回本金和税后利息共多少元?(5%的利息税)

查看答案和解析>>

同步练习册答案