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    （1）把图形A向右平移6个方格得到图形B．请画出图形B．
    （2）将图形A绕O点逆时针旋转90°得到图形C．请画出图形C．

    解：（1）先把图形A的三个顶点分别向右平移6个方格，再依次连接起来即可得到平移后的图形B．
    （2）先将图形A与点O相连的两条边绕O点逆时针旋转90°，再把第三条边连接起来，即可得到旋转后的图形C．
    如下图所示：

    分析：（1）根据图形平移的方法，先把图形A的三个顶点分别向右平移6个方格，再依次连接起来即可得到平移后的图形B．（2）根据图形旋转的方法，先将图形A与点O相连的两条边绕O点逆时针旋转90°，再把第三条边连接起来，即可得到旋转后的图形C．
    点评：此题考查了图形的平移与旋转的方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?蜀山区）（1）把图形A向右平移6个方格得到图形B．请画出图形B．
    （2）将图形A绕O点逆时针旋转90°得到图形C．请画出图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画一画．
    （1）把三角形ABC向右平移6格，用数对写出平移后的三角形A′B′C′
    三个顶点的位置．
    A′（
    12
    12
    ，
    7
    7
    ）B′（
    10
    10
    ，
    4
    4
    ）C′（
    12
    12
    ，
    4
    4
    ）
    （2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转三次，每次旋转90°．先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形．
    （3）用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，并用数对表示．
    A1（
    9
    9
    ，
    4
    4
    ）A2（
    6
    6
    ，
    1
    1
    ）A3（
    3
    3
    ，
    4
    4
    ）
    （4）依次连接A、A1、A2、A3，得到的图形是
    正方形
    正方形
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?黔东南州模拟）操作（填一填，画一画）
    （1）把三角形ABC向右平移6格的图形用数对写出平移后的三角形A′B′C′三个顶点的位置．A′（，）B′（，）C′（，）
    （2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转三次，每次旋转90°，画出第三次旋转后的图形．A2、B2、C2分别表示三角形各点旋转后的位置，并用数对表示．A2（，）B2（，）C2（，）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在下图中画一画．
    （1）画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）画出把图形B向右平移6格，再向上平移1格后的图形．
    （3）画出把图形C绕O点逆时针旋转90゜后的图形．
    （4）画出把图形D按2：1的比放大后的图形．

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