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    填上“＞”“＜”或“=”．
    30×180
     
    30×160
    27×200
     
    20×270
    600×10
     
    10×660
    123×40
     
    32×130    		98×154
     
    15000    		45×200
     
    900×10
    考点：整数的乘法及应用,整数大小的比较
    专题：整数的认识,运算顺序及法则
    分析：先计算出算式结果，再比较大小．
    解答：
    解：30×180＞30×160
    27×200=20×270
    600×10＜10×660
    123×40＞32×13098×154＞1500045×200=900×10
    故答案为：＞，=，＜，＞，＞，=．
    点评：本题的关键是求出算式的结果是多少，再进行比较大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以12，如果被除数增加48，则商增加4．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一共有10000斤葡萄，在新疆的含水量是99%，拉到南京后的含水量是98%，还剩多少斤葡萄？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3889-（118+31）×5
    =3889-149×5
    =3889-745
    =3144
     
     （判断对错）；改正
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果甲数的
    1
    4
    等于乙数的
    1
    3
    ，那么甲数（　　）乙数．
    A、大于B、小于C、等于

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    ×5表示
     
    ，5×
    5
    8
    表示
     
    ，
    5
    8
    ÷5表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数
    1
    6
    ：
     
    =
    1
    8
    ：
    1
    6
    ；        
    0.9：1.2=
     
    ：1；
     
    ：24=3：4；
     
    ：10=
     
    ：9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数x．
    x÷0.6=8.2；            1044×x=104.4；             0.248÷x=0.8．

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