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    小明打了几分钟电话？
    分析：先理解缴费的办法：①3分钟以内（含3分钟），共收费0.8元；
    ②超过3分钟分两部分：其中3分钟共收费0.8元，去掉3分钟的部分每分钟0.3元，小明打电话计费2.9元，说明属于第二种缴费方式，由此解决问题．
    解答：解；（2.9-0.8）÷0.3+3，
    =2.1÷0.3+3，
    =7+3，
    =10（分钟）；
    答：小明打了10分钟电话．
    点评：解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    打某地电话每次不超过3分钟要交0.5元．如果超过3分钟，每超过1分钟再交0.3元．小明打一次到某地的电话，交费1.70元，他打了几分钟？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    打某地电话每次至少要交费0.8元．如果超过3分钟，每超过1分钟再交0.3元．小明打一次到某地的电话，交费2.9元，他打了几分钟的电话？

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    2003年非典期间，每逢周六、周日育新中学初一(二)的全体同学都要向班主任刘老师汇报体温，怎样才能尽快地将班级60名同学的体温统计出来呢?

    　　(1)如果汇报的方式是打电话，而且每打一个电话需要1分钟，请讨论一下，设计出一个方案。

    　　(2)小明为此设计了一种方案：用，…表示60名同学。

    　　问：刘老师共接到了几次电话，一共需要几分钟?

    　　(3)小芳为此也设计了一种方案：她将班级同学分成了6个小组，每个小组有10名同学，安排1名同学当组长，其余9名同学将体温汇报给组长，组长再把体温汇报给刘老师。

    　　试问：同学们一共需要打几个电话?每个小组统计自己小组的体温需要几分钟?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(4)小强为此又设计了一种方案，他将班级同学分成了5个小组，方法和小芳一样。

    　　试问：刘老师一共接到几个电话?每个小组长接到几个电话?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(5)如果你是刘老师，你选小明、小芳还是小强的方案，说明道理?

    　　(6)你还有更快捷的设计方案吗?

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    2003年非典期间，每逢周六、周日育新中学初一(二)的全体同学都要向班主任刘老师汇报体温，怎样才能尽快地将班级60名同学的体温统计出来呢?

    　　(1)如果汇报的方式是打电话，而且每打一个电话需要1分钟，请讨论一下，设计出一个方案。

    　　(2)小明为此设计了一种方案：用，…表示60名同学。

    　　问：刘老师共接到了几次电话，一共需要几分钟?

    　　(3)小芳为此也设计了一种方案：她将班级同学分成了6个小组，每个小组有10名同学，安排1名同学当组长，其余9名同学将体温汇报给组长，组长再把体温汇报给刘老师。

    　　试问：同学们一共需要打几个电话?每个小组统计自己小组的体温需要几分钟?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(4)小强为此又设计了一种方案，他将班级同学分成了5个小组，方法和小芳一样。

    　　试问：刘老师一共接到几个电话?每个小组长接到几个电话?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(5)如果你是刘老师，你选小明、小芳还是小强的方案，说明道理?

    　　(6)你还有更快捷的设计方案吗?

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