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    科学老师布置其实回家记录烧开水的过程中的温度变化情况，下面是齐实同学绘制的温度变化图．

    （1）齐实同学
     
    开始烧水的，
     
    水烧开了，这壶水共烧了
     
    分钟．
    （2）开水的温度是
     
    ℃，以后一直烧下去，水的温度会
     
    [填增加，降低，保持不变]．
    考点：单式折线统计图
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：（1）根据统计图可知：齐实同学17：00开始烧水的，17：15水烧开了，用水开时的时刻减去烧水时的时刻即可；
    （2）开水的温度是100℃，因为水的沸点不变，以后一直烧下去，水的温度会保持不变，仍是100℃．
    解答： 解：（1）齐实同学17：00开始烧水的，17：15水烧开了，
    这壶水共烧了：17时15分-17时=15分钟；
    （2）开水的温度是100℃，以后一直烧下去，水的温度会保持不变；
    故答案为：17：00，17：15，100，保持不变．
    点评：点评：解答此题的关键是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息进行计算即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    列竖式计算． 
    ①58×86=
    ②5.3+3.4=
    ③628÷6=

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    有9袋巧克力，其中8袋质量相同，另一袋少了几块，如果用天平称
     
    次保证可以找出这袋巧克力．

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    用你喜欢的方法计算
    25.74-3.57-6.43   12.5×3.4×8    （6.4+0.24）÷1.6
    75×0.82+2.5×8.2    （20-1.4÷2）×0.4     0.7×8-5.6÷5.6．

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    如图是边长都为1厘米的方格图．

    （1）用数对表示下列地点的位置，实验小学（
     
    ，
     
    ）；市民广场（
     
    ，
     
    ）；机场 （
     
    ，
     
    ）．
    （2）体育场的位置在（13，5），市政府将在体育场以西2千米的地方建一个半径400米的圆形西区休闲广场，请你在图中画出这片区域．
    （3）从实验小学到大润发要向
     
    走
     
    米．从市民广场到机场要先向
     
    走
     
    米再向
     
    走
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2013年发行的蛇年邮票（如图），它的面积是
     
    平方厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比大小：0.75
     
    0.8；3.995
     
    4.10；7.82
     
    7.82×0.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0和任何数相乘都得0，1和任何不为0的数相乘都得1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.09千克=
     
    克；            
    15分=
     
    元；
    9千米56米=
     
    千米；       
    36厘米=
     
    米；
    20平方米3平方分米=
     
    平方米=
     
    平方分米．

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