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把下列各数分别填在相应的大括号里:
+9,-1,+3,-2
1
3
,0,-3
1
2
,-15,
5
4
,1.7.
正数集合:{
 
};
负数集合:{
 
}.
考点:负数的意义及其应用
专题:数的认识
分析:根据有理数的分类进行判断即可.有理数包括:整数(正整数、0和负整数)和分数(正分数和负分数).
解答: 解:正数集合:{+9,+3,
5
4
,1.7};
负数集合:{-1,-2
1
3
,-3
1
2
,-15}.
故答案为:+9、+3、
5
4
、1.7,-1、-2
1
3
、-3
1
2
、-15.
点评:本题考查了有理数的分类,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
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读一读,写一写.
56%        读作:
 

70.5%      读作:
 

百分之七十六点四     写作:
 

百分之三百          写作:
 

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把807965000米改写成用亿作单位是
 
,四舍五入用亿作单位并保留两位小数是
 

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幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友.按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有
 
个小朋友.

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如果向南走5米,记作+5米,那么向北走8米应记作
 

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349920改写成万作单位的数是
 
,改写后的结果用四舍五入法保留一位小数是
 
,精确到百分位是
 
,去尾法凑整到个位是
 

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粮食产量增产11%,记作+11%,则减产6%应记作
 
,增长-6%表示
 

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某数是2的倍数,这个数一定是质数.
 
(判断对错)

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7.86这个数读作(  )
A、七点八十六B、七点八六

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