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    一个自然数的近似数是10万，这个数和10万比较（　　）
    A、这个大B、10万大
    C、两种情况都有可能
    考点：整数的改写和近似数,整数大小的比较
    专题：整数的认识
    分析：根据“四舍五入”法，这个数有可能比10万大，此时千位数字一定小于5，这个数有可能比10万小，此时千位数字一定大于或等于5．
    解答： 解：这个数有可能比10万大，此时千位数字一定小于5，根据“四舍五入”法，舍掉千位数字得10万；
    这个数有可能比10万小，此时千位数字一定大于或等于5，根据“四舍五入”法，千位数字向万位进1得10万．
    故选：C．
    点评：本题主要考查“四舍五入”法应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把25本书按2：3的比例分给甲乙两个学生，甲
     
    本，乙
     
    本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，边长为12的正方形ABCD中，E、F、G分别为CD、BC、AD的中点，EF与CG交于H，则△CFH的面积等于
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.05m=
     
    cm            
    10.8平方米=
     
    平方厘米
    6050立方分米=
     
    立方米    
    800mL=
     
    L=
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一吨货物平均分成5份，4份重（　　）
    A、
    4
    5
    B、4吨
    C、
    4
    5
    吨

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    1
    4
    而小于
    1
    3
    的真分数（　　）
    A、只有一个B、只有两个
    C、有无数个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用4个棱长是1厘米的小木块摆成一个长方体，它的表面积不可以是（　　）
    A、16cm2
    B、18cm2
    C、24cm2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3个苹果平均分成5份，每份是（　　）个苹果．
    A、
    3
    5
    B、
    5
    3
    C、
    1
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    1
    4
    +
    3
    4
    =
    5
    8
    -
    3
    8
    =    		 1-
    11
    15
    =    		 2-
    2
    3
    =
    4+
    1
    5
    =
    8
    9
    +
    4
    9
    =
    3
    7
    +
    1
    8
    +
    7
    8
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    =

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