分析 图1是把一个三角形看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是这个三角形的$\frac{1}{4}$,其中2份涂色,表示2个$\frac{1}{4}$,即$\frac{2}{4}$;根据分数化小数的方法,用2除以4即可化成小数;把小数的小数点向右移动两位添上百分号即可化成分数.
图2是把一个圆看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是这个圆的$\frac{1}{8}$,其中3份涂色,表示3个$\frac{1}{8}$,是$\frac{3}{8}$;同理可把$\frac{1}{8}$化成小数、百分数.
图3是把一个长方形看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是这个长方形的$\frac{1}{10}$,其中7份涂色,表示7个$\frac{1}{10}$,即$\frac{7}{10}$;同理可把$\frac{7}{10}$化成小数、百分数.
解答 解:用分数、小数、百分数表示图中的阴影部分.![]()
分数:$\frac{2}{4}$ 分数:$\frac{3}{8}$ 分数:$\frac{7}{10}$
小数:0.5 小数:0.375 小数:0.7
百分数:50% 百分数:37.5% 百分数:70%
故答案为:$\frac{2}{4}$,0.5,50%;$\frac{3}{8}$,0.375,37.5%;$\frac{7}{10}$,0.7,70%.
点评 把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.分数化小数时,用分子除以分母;分数化百分数时,先把分数化成小数,再把小数的小数点向右移动两位添上百分号或根据分数的基本性质,把分数化成分母是100的分数再改写成百分数.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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