【题目】列式计算.
(1)比348多169的数是多少?
(2)900减去一个数得294,这个数是多少?
【答案】(1)比348多169的数是517.(2)这个数是606.
【解析】
试题分析:(1)比348多169的数,就是求348加169是多少.
(2)900减去一个数得294,这个数是多少,900就是被减数,差是294,减数=被减数﹣差.据此解答.
解:(1)348+169=517.
答:比348多169的数是517.
(2)900﹣294=606.
答:这个数是606.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】时代农业实践基地有一个正方形苗圃(如图),如果把苗圃的一组对边各增加20米,这样苗圃就变成了长方形,面积增加了1600平方米。
(1)这个正方形苗圃的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
(2)为了方便管理,实践基地要在正方形苗圃的四周加铺一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】同学们体育课站队,37名同学站一队,按照“1、2、3、4”的顺序依次重复报数,所有报“1”的同学出列组成第一队,所有报“2”的同学出列组成第二队,以此类推,四个小队各有多少名同学?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】王爷爷计划2007年在承包的山地里种植果树.他买的果树苗种类和数量如下:桃树、杏树、枣树棵数的比是2﹕3﹕5,杏树24棵.
梨树和苹果树一共360棵,梨树60棵.核桃树的棵数是苹果树的.
(1)桃树、杏树和枣树一共多少棵?
(2)核桃树多少棵?
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