【题目】从长方形中剪下一个尽可能大的正方形,要求在图上画一画.
(1)这个正方形的面积是多少平方厘米?
(2)这个正方形的周长是多少厘米?
(3)余下的长方形的面积是多少平方厘米?
【答案】
(1)9平方厘米
(2)12厘米
(3)6平方厘米
【解析】
由图可知,当正方形的边长为3厘米时,正方形最大,在图上画出即可;根据正方形的面积=边长×边长,代入数据即可求出正方形的面积;根据正方形的周长=边长×4,代入数据即可求出正方形的周长;长方形的面积﹣正方形的面积即是余下的面积,代入数据解答即可。
(1)3×3=9(平方厘米),
答:这个正方形的面积是9平方厘米;
(2)3×4=12(厘米),
答:这个正方形的周长是12厘米;
(3)5×3﹣9
=15﹣9
=6(平方厘米),
答:余下的长方形的面积是6平方厘米。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填空。
3.08升= ______ 升 ______ 毫升
2.04立方分米= ______ 立方厘米
4升20毫升= ______ 升
8立方米800立方分米= ______ 立方米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是一块梯形菜地的示意图。梯形的上底8.4米,下底14.4米,高6.5米。把它分成三角形和平行四边形。平行四边形地种萝卜,三角形地种白菜。
(1)白菜地的面积是多少平方米?
(2)如果每棵萝卜占地0.21平方米,一共可以种多少棵萝卜?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是三(1)班两个组读书时间情况。
三(1)班一组学生每天读书时间统计表
时间 | 合计 | 31-60 | 21-30 | 15-20 | 15分钟以下 |
人数 | 27 | 12 | 8 | 5 | 2 |
三(1)班二组学生每天读书时间统计表
时间 | 合计 | 31-60 | 21-30 | 15-20 | 15分钟以下 |
人数 | 27 | 8 | 13 | 5 | 1 |
三(1)班两个小组学生每天读书时间统计表。
(1)将上面的两个表合并成一个表。
(2)根据表中的数据,你能分析一下这两个组的读书情况吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计。
(1)男生喜欢看________类书的人数最多,喜欢________类书的人数最少。
(2)女生喜欢看________类书的人数最多,喜欢________类书的人数最少。
(3)班上要购买一批新书,你有什么想法?
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