【题目】希望小学从六年级任意抽取了若干名学生进行体能测试，并根据收集的数据制成了如下两幅统计图．
（1）六年级有多少名学生参加体能测试？
（2）完成统计图．
【答案】80人；
【解析】
（1）通过观察条形统计图、扇形统计图可知，成绩优秀的24人占总人数的30%，把六年级学生人数看作单位“1”，首先根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出总人数；
（2）把六年级学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出良好的人数占六年级学生人数的百分之几，根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出良好的人数．据此完成统计图．
（1）24÷30%
＝24÷0.3
＝80（人）
答：六年级有80名学生参加体能测试．
（2）1﹣30%﹣20%﹣5%＝45%；
80×45%＝36（人）；
作图如下：
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【题目】办公室的所有打字员同时打一份文件，下表记录的是每位打字员所用的时候。
打字员号码 | A | B | C | D | E | F |
打字所用时间∕分 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
速度∕（字∕分） | 80 | 60 |
（1）把上表补充完整。
（2）不同的人在打同一份文件的过程中，哪个量没有变化?
（3）根据数据在下图中描点绘图，看看图像有什么特点?
（4）如果打字员G用了20分钟打完这份文件，平均每分钟打多少字?
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【题目】如图图象表示实验小学食堂的用煤天数和用煤量的关系．
（1）实验小学食堂用煤的天数和用煤量是否成正比例？
（2）根据图象判断，食堂5天要用煤多少吨？2.4吨煤可以用多少天？
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【题目】下图是一个正方形．
（1）在正方形里面画一个最大的圆，并标出这个圆的圆心和直径．
（2）量出这个圆的直径是 cm（度量结果取整数），圆的面积是 cm2．（π取3.14）
（3）在这个正方形里除去圆后，剩下的面积是 cm2．（π取3.14）
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【题目】计算：
（1）0.38+（﹣1.68）﹣（﹣1.68）﹣0.38﹣1
（2）（+2
）﹣（+2
）+（﹣5）﹣（+4
）；
（3）（﹣35
）×（﹣7）
（4）（+3
）×（3﹣7
）×
÷
（5）﹣8×（﹣12）×0.125×（﹣）÷1
（6）﹣2.5×7.3+2.5×（﹣2.4）﹣2.5×（﹣1.7）
（7）（1﹣）2﹣[（1
）÷（﹣1
）]×（﹣1
）3
（8）﹣32﹣[（﹣2）3×（﹣4）÷（﹣
）]．
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【题目】下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。
A.工作效率一定，工作时间与工作总量
B.人的年龄与其身高
C.长方形的周长一定，它的长与宽
D.三角形的面积一定，这个三角形的底和高
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【题目】把一个长40米,宽30米的长方形场地画在比例尺是
的图纸上。
(1)求出图纸上这个长方形场地的长和宽各是多少厘米。
(2)长方形场地的图上面积是多少平方厘米?图上面积与实际面积的比是多少?
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【题目】下列说法正确的个数是（ ）
①任何自然数的倒数都比1小；
②水结成冰体积增加
，那么冰化成水体积要缩小；
③一根木头锯成4段要付锯板费1.2元，若要锯成12段，则要付锯板费3.6元；
④两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形．
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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【题目】判断下面每题中的两种量是否成什么比例？成什么比例？并说明理由。
（1）路程一定，速度和时间（__________）。
（2）平行四边形的面积一定，底和高（__________）。
（3）小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程（__________）。
（4）长方形的周长一定，长和宽（__________）。
（5）圆锥的体积一定，底面积和高（__________）。
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