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    填一填

    一个数的4倍是200，这个数是(　　)．

    答案：50
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）7÷22的值，用循环小数表示是
    0.3
    ?
    1
    ?
    8
    0.3
    ?
    1
    ?
    8
    ，保留三位小数是
    0.318
    0.318
    ．
    （2）三个连续自然数，中间一个用m表示，其他两个自然数是
    m+1
    m+1
    和
    m-1
    m-1
    ．
    （3）一个数的3.4倍是10.71，这个数是
    3.15
    3.15
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1至5各数分别填入下图的圈内，使横线、竖线和圆周上各数的和都相等．先想一想，当横线、竖线上所有各数相加时，可以得到1+2+3+4+5，再加上中间重复的一个数，结果等于每条线上三个数的和的2倍．那么，中间这个数应该是
    5
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每箱木瓜的个数相同，运来木瓜的箱数和木瓜总个数如下表．
    箱数/箱 2 4 8 16 32
    总个数/个 16 32
    ①把表格填完整．
    ②说一说箱数和总个数的变化情况．
    箱数扩大或缩小几倍，总个数也扩大或缩小相同的倍数．
    箱数扩大或缩小几倍，总个数也扩大或缩小相同的倍数．

    ③哪一个量不变．
    每箱个数不变
    每箱个数不变

    ④箱数和总个数成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    细心填写。

    1.□÷△=12……25，△最小是(　　)；△÷21=19……19，△=(　　　)。

    2.如果被除数乘100，要使商不变，除数应该(　　　　)。

    3.计算182÷21时，可以将182看成(　　　　)，将21看成(　　　　)，估算结果为(　　　)。

    4.两个数的商是40，如果被除数、除数都扩大为原来的15倍，那么商是(　　)。

    5.□23÷23，要使商是一位数，□里最大能填(　　)；要使商是两位数，□里最小能填(　　)。

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