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    在一张比例尺是8：1的图纸上，量得一个精密零件的长是12厘米，这个零件的实际长是多少厘米？
    分析：图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出这个零件的实际长度．
    解答：解：12÷
    8
    1
    =1.5（厘米）；
    答：这个零件的实际长度是1.5厘米．
    点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?诸暨市）一张精密零件图纸的比例尺是7：1，，如果在图纸上量得线段长是56毫米，那么实际长度是8毫米．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?龙岩模拟）列式并解答
    （1）在一张比例尺是
    1
    100
    的图纸上，量得一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的实际面积是多少平方米？≈
    （2）在相同的时间内，师傅加工80个零件，比徒弟加工零件的
    5
    4
    倍少10个，徒工加工零件多少个？
    （3）九月份实际用水40吨，比计划多用10吨，多用百分之几？
    （4）修一条1200米长的公路，25天修了这条路的25%，还要几天修完？（用比例解）
    （5）做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径30厘米，高40厘米，需要铁皮多少平方厘米？（得数保留整数）．这只水桶的容量有多大？
    （6）一个圆锥形麦堆，底面直径2米，高60厘米，每立方米小麦重750千克，这堆小麦重多少千克？把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工出面粉多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?丰县）解答：
    （1）在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米．南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？
    （2）加工一批零件，原计划每天加工50个，需12天完成，如果需10天完成，那么每天要多加工多少个零件？（用比例解）
    （3）一个圆锥形沙堆，底面直径20米，高6米，用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面，能铺多少米长？
    （4）王村小学六年级56个学生，其中男生占
    3
    7
    ，后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
    7
    15
    ，转进多少个男同学？．
    （5）学校带一些钱买学桌和椅子，这些钱全买桌子可买30张，全买椅子可买40张，一张桌子和两张椅子是一套学桌椅，这些钱能买多少套学桌椅？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一张比例尺为8：1的图纸上，量得某精密零件的长为2毫米，这个零件的实际长是
    0.25毫米
    0.25毫米
    ．

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