【题目】怎样简便就怎样计算。
①516＋301＋284＋89
②125×56
③567-185-（215＋67）
④24×15-4×15
⑤1900÷4÷25
⑥99×78＋78
【答案】1190；7000；100；300；19；7800
【解析】
①观察数据可知，此题可以应用加法结合律简算；
②观察数据可知，把56分成（8×7）的形式，然后利用乘法结合律，把125和8先乘，再乘7，据此解答简便；
③观察数据可知，此题应用减法的性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此解答简便；
④观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；
⑤观察数据可知，根据除法的性质，一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答简便；
⑥观察数据可知，先将78写成78×1，然后利用乘法分配律简算。
①516＋301＋284＋89
＝（516＋284）＋（301＋89）
＝800＋390
＝1190
②125×56
＝125×8×7
＝1000×7
＝7000
③567-185-（215＋67）
＝567-185-215-67
＝（567-67）-（185＋215）
＝500-400
＝100
④24×15-4×15
＝15×（24-4）
＝15×20
＝300
⑤1900÷4÷25
＝1900÷（4×25）
＝1900÷100
＝19
⑥99×78＋78
＝99×78＋78×1
＝78×（99＋1）
＝78×100
＝7800
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】读出下面各数。
30010000（______________） 50900000 （________________）
10590000（______________） 3520000 （________________）
3030000 （______________） 600000 （________________）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】美丽服装厂规定加工车间每天要做100件校服，如某车间一天做了105件校服，记作+5件；一天做了98件，就记作-2件。下面是某车间一周做校服的件数统计情况。
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
件数/件 | +7 | -1 | +10 | +9 | -3 |
（1）从上面的表格中，你能看出这个车间星期几做的校服最多？做了多少件？
（2）这个车间星期五比星期四少做了多少件？
（3）这个车间这一周一共做了多少件校服？请用最简便的方法算一算。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是（ ）。
①我国早期使用的计算工具是算筹。
②近似数都比原来的数大。
③要使99□954最接近99万，□里可以填1。
④A×B=60，现在A×30，B÷10，则现在的乘积变成180。
A.①②③B.②③④C.①③D.①④
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】写出下面的算式各运用了什么运算定律。
162＋237＝237＋162（________）
135×5×2＝135×2×5（________）
56＋342＋144＝342＋（56＋144）（________）
72×（200－7）＝72×200－72×7（________）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在（ ）里填合适的数。
（1）9（ ）300≈9万，（ ）里最大填（____）
（2）9（ ）999≈10万，（ ）里最小填（____）
（3）6（ ）4000≈61万，（ ）里应填（____）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。
29203≈（______）万 98574≈（______）万
8960600≈（______）万 870955900≈（______）亿
49099999999≈（______）亿 41508000000≈（______）亿
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