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用“偶数”和“奇数”填空.
偶数+偶数=
偶数
偶数
 
奇数+奇数=
偶数
偶数

奇数
奇数
+偶数=奇数.
分析:根据奇数与偶数的意义:自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;及奇数和偶数的性质:
(1)奇数和奇数的和是偶数,奇数和奇数的差是偶数;
(2)偶数与偶数的和是偶数,偶数与偶数的差是偶数;
(3)奇数与偶数的和是奇数,奇数与偶数差是奇数;进而解答即可.
解答:解:偶数+偶数=偶数 
奇数+奇数=偶数
奇数+偶数=奇数.
故答案为:偶数;偶数;奇数.
点评:此题考查的是奇数和偶数的性质,根据其性质进行分析即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

用3、0、6三个数,组成的三位数中.
(1)组成的偶数
360、630、306
360、630、306

(2)组成的奇数
603
603

(3)组成的3的倍数
360、630、306、603
360、630、306、603

(4)倍数组成的5的
630、360
630、360

(5)组成的数既是2和5的倍数,又是3的倍数
630、360
630、360

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空:
(1)3.85立方米=
3850
3850
立方分米     4升40毫升=
4.04
4.04

(2)用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架(接头处不计),表面积是
96
96
平方厘米,体积是
64
64
立方厘米?
(3)在括号里填上适当的单位名称:一块橡皮的体积大约是8
立方厘米
立方厘米
,一个教室大约占地48
平方米
平方米
?一辆小汽车油箱容积是30
,小明每步的长度约是60
厘米
厘米
?
(4)20以内的自然数中(包括20),奇数有
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
,偶数有
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
 
(5)在14、6、15、24中
6
6
能整除
24
24
14
14
15
15
是互质数?
(6)能同时被2、3、5整除的最大两位数是
90
90
,把它分解质因数是
90=2×3×3×5
90=2×3×3×5
?
(7)5□中最大填
7
7
时这个数能被3整除,这个数的约数有
1,3,19,57
1,3,19,57
?
(8)如果a能被b整除,则a和b的最大公约数是
b
b
,a和b的最小公倍数是
a
a

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科目:小学数学 来源: 题型:

平面上有2009个红色和蓝色的点,用线段连接所有的这些染色的点,则两个端点不同颜色的线段总数是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

神奇的数字黑洞“153”和“123”
通过一种运算,所有是3的倍数的数无一能逃脱黑洞数“153”的魔力,都会被吸进去.
36是3的倍数.
36→3×3×3+6×6×6=243
243→2×2×2+4×4×4+3×3×3=99
99→9×9×9+9×9×9=1458
1458→1×1×1+4×4×4+5×5×5+8×8×8=702
702→7×7×7+0×0×0+2×2×2=351
351→3×3×3+5×5×5+1×1×1=153
瞧,被吸进去了吧.
120也是3的倍数,试试看,它是怎么样被吸进去的.
那么,“123”又是个怎么样的黑洞数呢?
再看下面的数字所呈现出的规律:
20091001(用国庆六十周年纪念日组成的数):其中偶数是2、0、0、0、0,共5个,
奇数是9、1、1,共3个,这是一个8位数.于是,可用5、3、8组成一个新数538.在新数中偶数有1个,奇数有2个,它是一个3位数,于是又可得到一个新数123.再按新数的偶数个数、奇数个数、总位数的顺序组成新数时,会发现还是123.
20140131(2014年春节组成的数):其中偶数有
4
4
个,奇数有
4
4
个,共
8
8
位数,
448
448
,其中偶数有
3
3
个,奇数有
0
0
个,共
3
3
位数,组成的新数是
303
303
,其中偶数有
1
1
个,奇数有
2
2
个,共
3
3
位数,组成新数
123
123

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