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    12．直接写出得数．
    $\frac{3}{7}$÷7=
    $\frac{5}{8}$×$\frac{2}{3}$=
    $\frac{2}{9}$÷$\frac{3}{5}$=
    （3$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{9}$）×0=

    分析 根据分数四则运算的计算法则计算即可求解．

    解答 解：$\frac{3}{7}$÷7=$\frac{3}{49}$

    $\frac{5}{8}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{12}$

    $\frac{2}{9}$÷$\frac{3}{5}$=$\frac{10}{27}$

    （3$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{9}$）×0=0

    点评 本题考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．有甲乙两个水箱（如图），在甲箱中装满水，如果把这些水倒入乙箱中，水深多少厘米？（单位：厘米）

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    3．一堆煤用去$\frac{3}{5}$吨，还剩$\frac{2}{5}$．×．（判断对错）

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    20．计算下面各题，能简算的要简算．
    （1）3.6-2.8+7.4-7.2
    （2）48×10.1
    （3）$\frac{9}{7}$×（$\frac{7}{9}$-$\frac{7}{27}$）
    （4）$\frac{11}{18}$÷〔2-（$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$）〕

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$表示求$\frac{3}{5}$的$\frac{5}{6}$是多少，$\frac{3}{5}$÷25的意义是已知两个因数的积是$\frac{3}{5}$，其中一个因数是25，求另一个因数是多少．

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    17．直接写得数．
    $\frac{1}{2}$÷5=10÷$\frac{5}{7}$=$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{7}$=$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$=0×$\frac{11}{13}$=
    1-$\frac{5}{7}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=7÷$\frac{7}{9}$=1÷$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．8×$\frac{3}{4}$与$\frac{3}{4}$×8的意义相同，计算结果相同．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．一个正方形的周长是128厘米，这个正方形的边长是32厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．动手操作，我最行
    （1）如果图书馆所在的位置用（2，4）表示，请你表示出其他三个建筑物的位置．银行（4，8），游泳馆（6，2），邮局（7，6）．
    （2）小红家在邮局以东100米，再往北300米处；小军家在游泳馆以西500米，再往南100米处．在图中标出这两位同学家的位置．

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