| 91+91×$({\frac{2}{13}-\frac{1}{7}})$ | $\frac{8}{9}$×$[{\frac{3}{4}-({\frac{7}{16}-\frac{1}{4}})}]$ | 101×92-92 |
| 0.625×5.8+$\frac{5}{8}$×3.2+$\frac{5}{8}$ | $\frac{14}{15}-({\frac{4}{25}-\frac{1}{15}})$ | $({0.5-\frac{1}{3}})$×$\frac{3}{4}$÷25% |
分析 (1)根据乘法分配律进行简算;
(2)小括号里面的根据减法的性质进行简算,最后算乘法;
(3)根据乘法分配律进行简算;
(4)根据乘法分配律进行简算;
(5)根据减法的性质进行简算;
(6)先算小括号里面的减法,再算乘法,最后算除法.
解答 解:(1)91+91×$({\frac{2}{13}-\frac{1}{7}})$
=91+91×$\frac{2}{13}$-91×$\frac{1}{7}$
=91+14-13
=105-13
=92;
(2)$\frac{8}{9}$×$[{\frac{3}{4}-({\frac{7}{16}-\frac{1}{4}})}]$
=$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{16}$+$\frac{1}{4}$]
=$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{7}{16}$]
=$\frac{8}{9}$×[1-$\frac{7}{16}$]
=$\frac{8}{9}$×$\frac{9}{16}$
=$\frac{1}{2}$;
(3)101×92-92
=(101-1)×92
=100×92
=9200;
(4)0.625×5.8+$\frac{5}{8}$×3.2+$\frac{5}{8}$
=$\frac{5}{8}$×5.8+$\frac{5}{8}$×3.2+$\frac{5}{8}$
=$\frac{5}{8}$×(5.8+3.2+1)
=$\frac{5}{8}$×10
=$\frac{25}{4}$;
(5)$\frac{14}{15}$-($\frac{4}{25}$-$\frac{1}{15}$)
=$\frac{14}{15}$-$\frac{4}{25}$+$\frac{1}{15}$
=$\frac{14}{15}$+$\frac{1}{15}$-$\frac{4}{25}$
=1-$\frac{4}{25}$
=$\frac{21}{25}$;
(6)$({0.5-\frac{1}{3}})$×$\frac{3}{4}$÷25%
=$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{4}$÷25%
=$\frac{1}{8}$÷25%
=$\frac{1}{2}$.
点评 考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 120÷6= | 30×10= |
| 3000÷5= | 300÷3= |
| 69÷3= | 12×30= |
| 75÷5= | 960÷3= |
| 29×3= | 90×50= |
| 1.8+1.2= | 3.9-1.8= |
| 5.6+0.3= | 4+0.4= |
| 0.7+0.8= | 2.7-2.5= |
| 3-0.8= | 0.8-0.4= |
| 5.7-0.5= | 10.1+1.3= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 同时是2和3的倍数的数一定是6的倍数 | |
| B. | 除以6余数是1或5的数都是质数 | |
| C. | 质数2与任意一个其他质数的和都是奇数 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 3.5×6= | 2.37×100= | 2.13+1.7= | 5×t-4= |
| m×7= | 0.7×0.9= | 0.25×12= | b×1= |
| 92= | 0.36÷0.9= | 5.3×2= | 6.5-5= |
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