分析 (1)首先根据题意,把$\frac{3}{4}$看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用$\frac{3}{4}$乘$\frac{2}{5}$,求出$\frac{3}{4}$的$\frac{2}{5}$是多少即可.
(2)首先根据题意,把所求的重量看作单位“1”,然后根据分数除法的意义,用24除以它占所求的重量的分率,求出多少吨的$\frac{4}{5}$是24吨即可.
(3)首先根据题意,把15吨看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用15乘1+$\frac{1}{5}$,求出比15吨多$\frac{1}{5}$是多少吨即可.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{10}$.
答:$\frac{3}{4}$的$\frac{2}{5}$是$\frac{3}{10}$.
(2)24÷$\frac{4}{5}$=30(吨)
答:30吨的$\frac{4}{5}$是24吨.
(3)15×(1+$\frac{1}{5}$)
=15×$\frac{6}{5}$
=18(吨)
答:比15吨多$\frac{1}{5}$是18吨
故答案为:$\frac{3}{10}$、30、18.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| (6105-435)÷14 | 46.71-6.81-3.19 | 25×1.25×32 |
| 63×($\frac{4}{9}$+$\frac{5}{7}$) | $\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{5}$ | [$\frac{1}{2}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{5}$)]÷$\frac{7}{10}$. |
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