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    计算图形的面积．（单位：厘米）
    考点：组合图形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：通过观察，此题可分成两部分来解答：分成一个长方形和一个梯形，运用长方形以及梯形的面积公式解答即可．
    解答： 解：作AB∥CD，

    10×3+（10+15）×（10-3）÷2
    =30+25×7÷2
    =30+87.5
    =117.5（平方厘米）
    答：图形的面积为117.5平方厘米．
    点评：此题运用作辅助线的方法，把图形分成两个图形，运用面积公式计算，解决问题．
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    3
    4
    、
    15
    20
    和
    18
    24
    这三个分数是（　　）
    A、意义相同
    B、分数大小相等
    C、分数单位 相同
    D、都相同

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    下面各式得数小于0.88的是（　　）
    A、0.88×0.99
    B、0.88×1
    C、0.88×1.01

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    一个长方形纸箱，长6米，宽5米，高8分米．装满一箱东西有多少立方米？

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    如图所示，平行四边形的面积是200平方厘米，求阴影部分的面积．

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    三个相同的小圆柱，高都是7厘米，将它们合并成一个大的圆柱，表面积减少了100.48平方厘米，那么合并后的大圆柱体积是多少立方厘米？

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    下面统计的是甲、乙两名同学五次单元检测成绩．

    一
    二
    三
    四
    五
    学生甲 78 95 85 75 80
    学生乙 94 90 96 100 97　
    （1）请你根据统计表中提供的信息，在下边画出折线统计图．

    （2）甲和乙的成绩比较，（　　）的成绩更优秀更稳定．

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    解方程．
    5x-18=72    
    30+6x=156    
    5.4y-5y=4.28．

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    红星小学的学生人数比实验小学少1260人，已知实验小学人数是红星小学的2.5倍．实验小学和红星小学各有学生多少人？（用方程解）

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