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    等底、等高的两个三角形的面积相等，形状不一定相同．
     
    ．（判断对错）
    考点：三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的面积公式：面积=底×高÷2可知：面积相等，形状不一定相同，据此解答即可．
    解答： 解：因为三角形的面积=底×高÷2，所以只要是等底等高的三角形，不管形状如何，面积一定相等．
    故答案为：√．
    点评：本题主要是灵活利用三角形的面积公式：三角形面积=底×高÷2解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个口袋里，装有6个同样大小的红球、黄球和绿球，小明每次任意摸1
    个球，摸30次．他把摸到每种球的次数画成了下面的条形图（每格表示1次）
     
    根据条形图，回答下列问题．
    （1）小明可能放了
     
    个红球，
     
    个黄球，
     
    个绿球．
    （2）
     
    球经常摸到，
     
    球偶尔摸到．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    246÷6=246÷2÷3
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比2.64多0.3的数是2.67．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的
     
    ；常用的面积单位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x的5倍加上5，写成式子是5x+5，是方程．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个梯形的面积是4.5平方分米，上底是15厘米，高是2分米，下底是
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一节课40分钟，如果9时下课，这节课是
     
    时
     
    分上课．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位．
    （1）妈妈中午煮饭用的水大约重2
     
    ．
    （2）爸爸每天晨练大约要跑3
     
    ．
    （3）一卡车西瓜大约重5
     
    ．

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