| ※756+807= | ※403-299= | 550-199= | 456+566= |
| 560×3= | 107×8= | 77÷8= | 54÷6= |
分析 (1)~(4)即上行,是整数加、减法的竖式计算,相同数位对齐,从低位算起.加法验算可换算两个加数的位置或用和减一个加数看是否等于另一个加数;减法验算可用差加减数看是否等于被减数或用被减数减差看是否等于减数.
(5)、(6)是多位数乘一位数的整数乘法的竖式计算,用这个一位数分别去乘多位数每一个数位上的数,从个位数乘起,即从右往左乘.
(7)、(8)是两位除以一位数的除法竖式计算,列竖式时,商的个位要与被除数的个位对齐,商和除数的积写到被除数的下面,最后在积的下面画横线,横线下写上被除数与商和除数的积的差(即余数).
解答 解:(1)756+807=1593;![]()
(2)403-299=104; ![]()
(3)550-199=351;![]()
(4)456+566=1022;
(5)560×3=1680;![]()
(3)107×8=856;![]()
(7)77÷8=9…5;![]()
(8)54÷6=9.![]()
点评 竖式计算是一门基本技能,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| $\frac{9}{14}$÷($\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$)×$\frac{7}{24}$ | $\frac{3}{5}$×$\frac{7}{13}$+40%×$\frac{6}{13}$ | ($\frac{5}{7}$-40%)÷$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{4}$ |
| $\frac{3}{8}$÷$\frac{13}{5}$+$\frac{5}{13}$×$\frac{3}{8}$ | $\frac{2}{9}$×0.375÷$\frac{6}{7}$ | 13.8×87.5%-$\frac{7}{8}$×11.8-$\frac{7}{8}$ |
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| 43-26= | 6×60= | 20÷8= | 1000+9000= |
| 20×8= | 34+26= | 1700-700= | 7×500= |
| 5000+50= | 93÷3= | 60÷0= | 29+81= |
| 3200-3000= | 39÷3= | 70-18= | 150×0= |
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