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    用同样的小正方体拼成一个大正方体，至少要用
     
    个这样的小正方体．
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：用同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，由此即可解答．
    解答： 解：用同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，
    所以拼成这个大正方体至少需要的小正方体是：2×2×2=8（个），
    答：至少要用 8个这样的小正方体．
    故答案为：8．
    点评：此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用，需要的小正方体的总个数是：大正方体每条棱长上的小正方体的个数的3次方．
    练习册系列答案
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    如图被分割成六个区域，其中“、、、”分别表示一个数．如果每个区域的总和为36，那么，=
     
    ，=
     
    ，=
     
    ，=
     
    ．

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    水果店运来苹果和梨共180筐，已知苹果和梨筐数的比是5：4，运来苹果
     
    筐．

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    一个长方体的长是9厘米，宽5厘米，高4厘米，棱长总和是
     
    厘米．

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    条．

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    某次考试有52人参加，共考5道题，每题做错的人数统计如下：每人都至少做对一道题，做对一道题的有7人，5道题全对的有6人，做对2道题和3道题的人数一样多，那么做对4道题的人数是
     
    人．
    题　　号 一 二 三 四 五
    做错人数 4 6 10 20 39

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    一个平行四边形的底是8cm，高是5cm，它的面积是
     
    cm2，与它等底等高的三角形的面积是
     
    cm2．

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    某校参加数学竞赛有120名男生，80名女生．参加语文竞赛有120名女生，80名男生．已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科竞赛都参加了，那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生人数是
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，两个图形中的阴影部分周长和面积大小关系是（　　）
    A、周长和面积都相等
    B、周长不相等，面积相等
    C、面积不相等，周长相等

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