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有3个数,如果把它们相加,和是27;如果把它们相乘,积是585.这3个数各是多少?
分析:首先把585分解质因数,585=3×3×5×13,因为是三个数,又因为三个数的和是27,因此3×3×5×13=9×5×13,得出答案.
解答:解:585=3×3×5×13,
3×3=9,
9+5+13=27.
答:这3个数是9、5、13.
点评:此题解答的关键在于把585分解质因数,结合它们的和实际27,从而得解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

准备若干个大小一样的正方体,独自或找几个同伴玩一玩.
把一个正方体放在桌面上,看得见的面有5个正方形.按如图示的方式,把2个正方体拼在一起,看得见的面有个正方形;把3个正方体拼在一起,看得见的面有
11
11
个正方形…把10个正方体拼在一起,看得见的面有个正方形.

如果把上面的数据列成表格是:
正方体个数 1 2 3 10
看见正方形个数 5
仔细观察,发现正方体的个数每增加1个,看得见正方形的个数就增加
3
3
个.因此,正方体个数与正方形个数之间的关系是:
正方体的个数×3+2=正方形的个数
正方体的个数×3+2=正方形的个数

如果正方体的个数用m表示,看得见正方形的个数用n表示,请你用一个式子表示它们之间的关系:
n=3m+2
n=3m+2

当m=25时,n=
77
77

当n=419时,m=
139
139

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科目:小学数学 来源: 题型:

有3个数,它们的平均数是342,如果把这三个数按从小到大的顺序排列起来,那么前两个数的平均数是273,后两个数的平均数是390,中间的数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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