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    7．写出一个成反比例的例子：三角形的面积一定，底和高成反比例关系．

    分析 此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的乘积（商）一定，如果是乘积（商）一定，就成反（正）比例，如果不是乘积（商）一定或乘积（商）不一定，就不成比例．

    解答 解：三角形的面积等于底与高的积的一半，也就是底与高的积等于三角形的面积的2倍，三角形的面积一定，它的2倍也是一定的，也就是三角形的底与高的积一定，符合反比例的意义，所以三角形的底与高成反比例．
    故答案为：三角形的面积，底，高（答案不唯一）．

    点评 此题考查用正反比例的意义辨识成正比例的量与成反比例的量．

    练习册系列答案
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    17．松鼠妈妈采摘松果，晴天每天摘20个，雨天每天只能摘13个，它一连几天工采了112个松果，平均每天摘16个，那么这几天有几天下雨？

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    18．一个长方体和一个圆锥的底面积和高分别相等，这个长方体的体积是这个圆锥体积的3倍．√．（判断对错）

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    15．下面是四面国旗尺寸统计表：
    国旗编号①②③④
    国旗的长5m2.4m60cm15cm
    国旗的宽$\frac{10}{3}$m1.6m40cm10cm
    （1）从表中你有国旗的长与宽的成正比例关系数学发现？
    （2）聪聪根据自己的发现做了一面长是42厘米的国旗，这面国旗的宽是28cm．

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    2．圆柱体积是圆锥体的（　　）
    A．3倍B．$\frac{1}{3}$C．无法确定

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    12．在美术中，让人觉得最美的比例叫黄金比例，它的比例是1：0.618，要让重光宝塔的高和直径成黄金比例，如果高是20m，直径应是12.36m．

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    19．仔细观察，找一找．
          
    小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如图：

    ①从正面看，是图（A）的有（1）．②从正面看，是图（B）的有（3）和（4）．
    ③从左面看，是图（B）的有（3）和（4）．④从上面看，是图（B）的有（2）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．“六一”儿童节到了，同学们准备用100个红气球和60个黄气球装扮教室．黄气球是红气球的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．0.$\stackrel{•}{8}$，$\frac{8}{10}$，86%，0.88这四个数数最大的数是0.$\stackrel{•}{8}$，最小的数是$\frac{8}{10}$．

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