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    用长64cm的铁丝可焊一个长10cm，宽4cm，高（　　）的长方体框架．
    A、1cmB、2cm
    C、3cmD、4cm
    考点：长方体的特征
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：据长方体的特征，12棱分为互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等，用棱长和÷4-（长+宽）解答即可．
    解答： 解：长方体的高：
    64÷4-（10+4）
    =16-14
    =2（厘米）
    答：高是2厘米．
    故选：B．
    点评：掌握长方体的棱长总和的计算方法是解题的关键．
    练习册系列答案
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    0.305和0.35一样大．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    面向北极星时，面
     
    背
     
    ，左
     
    右
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据38×26=988，那么3.8×2.6=（　　）
    A、9.88B、98.8
    C、0.988

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（　　）
    A、至多答对一道题
    B、至少有三个小题没答
    C、至少答对三个小题
    D、答错两小题

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝，用去
    1
    2
    米和用去
    1
    2
    ，剩下的部分（　　）
    A、一样长
    B、用去
    1
    2
    米后剩下的部分长
    C、用去
    1
    2
    后剩下的部分长
    D、无法判定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三年级同学去郊游，预计每套门票和车票为38元，估一估，198名学生大约需要准备（　　）元钱买票．
    A、800B、8000
    C、80000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验小学去年有学生1800人，今年比去年减少了2%，今年有小学生多少人？列式为（　　）
    A、1800×2%B、1800+1800×2%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    新鲜水果店购进一批苹果，共268千克，每5千克装一袋，准备52个保鲜袋，够吗？

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