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    29×25×4=29×（25×4）运用了（　　）
    A、乘法交换律?B、乘法结合律?
    C、乘法分配律
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：根据乘法结合律的意义：三个数相乘，可以先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘再乘第一个数，它们的积不变，这叫做乘法结合律．由此解答．
    解答： 解：根据乘法结合律，可得29×25×4=29×（25×4），
    所以是运用了乘法结合律．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了学生对乘法结合律的理解和应用．
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    直接写出得数
    48÷8×9=27÷3×3=75÷5×0+5=100÷4=
    32×99+32=125×16=800÷16=327+142+73=

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    经统计，四（1）班图书架上各种书如下：
    故事书正正正正
    文艺书正正正正正正
    科普书正正正
    工具书正
    （1）根据“正“字统计结果完成下面的统计表和统计图：
    类型合计故事书文艺书科普书工具书
    数量/本

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    下面的计算对吗？把错误的改正过来

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    甲乙丙三辆车以一定的速度从A地到B地去，乙比甲晚出发10分钟，乙出发50分追上甲，丙比乙晚出发10分钟，240分追上乙，问丙出发多少分钟追上甲？

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    看统计图，解答问题．
    （1）望小学哪个年级捐书最多？哪个年级书最少？
    （2）希望小学四五年级共捐书多少本？四五年级平均每个年级捐书多少本？

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    加上346，结果是540．

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    大于
    5
    8
    而小于
    7
    8
    的分数只有一个．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与1最接近的数是（　　）
    A、-4B、-1C、-2D、+2

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