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20.6.80和6.800的数值相等,精确度也相同×.(判断对错)

分析 根据小数的基本性质可知,6.80=6.800,根据小数的意义可知:6.80的计数单位是0.01,6.800的计数单位是0.001,据此分析判断.

解答 解:因为6.80的计数单位是0.01,6.80的计数单位是0.001,
所以6.80和6.800的大小相等,精确度也相同,说法错误;
故答案为:×.

点评 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同计数单位就不同.

练习册系列答案
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8.比较大小
8m2>700dm21公顷>7000m2
20km2>200公顷16×30<16×40  
 25×19>38×12   80×13=26×40.

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

15.直接写得数.
84÷21=300-50÷5=
760-10×50=45÷(3×5)=
0÷35=200÷5÷4=
35-5×6=58×0+987=
26-0×5=15厘米+6米=6.15米.

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5.比较大小:
1>-2
0>-0.8
$\frac{5}{7}$<$\frac{6}{7}$
$\frac{7}{11}$>$\frac{7}{13}$
0.8=$\frac{4}{5}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

12.不改变小数的大小,下面的改写错误的是(  )
A.0.5=0.500B.6.06=6.006C.2.000=2D.8.80=8.8
E.2.000=2         

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.在数轴上,左边的数比右边的数小.(填“大”或“小”)

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

10.直接写得数.
$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{8}$=$\frac{17}{12}$-$\frac{3}{4}$=
$\frac{11}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{5}$=
$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{7}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=
3-$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{12}$=
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$=0.53=

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