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    48.957精确到0.1，应写作
     
    ．
    考点：近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：根据求小数的近似数的方法，精确到0.1即保留一位小数，利用“四舍五入法”，看百分位上的数是来确定用“四舍”还是用“五入”，然后进行解答即可．
    解答： 解：48.957≈49.0
    故答案为：49.0．
    点评：此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值即可．
    练习册系列答案
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    把一根长15分米的方木锯成两段，表面积增加了24平方分米，原来这根方木的体积是
     
    立方分米．

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    一个底面积6平方厘米，高3厘米的圆柱形铁块，重铸成与它等底的圆锥型，这个圆锥高是
     
    ．

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    要在盒子里放红色和黄色两种球共20个．每摸出一个球，要使摸出红球的可能性较大，有
     
    种不同的放球方法，放
     
    个红球时的可能性最大．

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    一个圆锥体和一个圆柱体的高相等，它们底面积的比是4：1，圆柱体的体积是21立方分米，圆锥的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.5立方米=
     
    立方分米=
     
    立方米
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位，再添上
     
    个这样的分数单位，就是最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有若干圆环，它的外直径5厘米，环宽0.5厘米，将它们（如图）扣在一起，拉紧后测其长度．

    （1）根据规律，则2个圆环拉紧后的长度是
     
    厘米，10个圆环拉紧后的长度是
     
    厘米．
    （2）若拉紧后的长度是77厘米，它由
     
    个环扣成的．
    （3）设环的个数为a，拉紧后总长为S，请你用一个关系式表示你发现的规律．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2：3中，如果后项加上6，要使比值不变，前项应加上
     
    ．

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