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    【题目】（1）从个位起往左数，第________位是万位，第________位是亿位。

    （2）亿位左边一位是________位，右边一位是________位。

    （3）一个数的最高位是十万位，它是________位数。

    （4）10个百是________，10个百万是________。

    （5）个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是________，每相邻两个计数单位之间的进率都是________。

    【答案】五 九 十亿 千万 六 一千 一千万 计数单位 10

    【解析】

    从数字的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……，计数单位依次是个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。

    序号

    成绩/个

    序号

    成绩/个

    序号

    成绩/个

    序号

    成绩/个

    1

    42

    5

    38

    9

    19

    13

    23

    2

    24

    6

    33

    10

    28

    14

    49

    3

    32

    7

    35

    11

    36

    15

    25

    4

    16

    8

    46

    12

    40

    16

    34

    （1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？

    （2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀？有多少人不及格？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】直接写得数。

    31×10＝ 40×40＝ 13×300＝ 419÷6≈

    360÷6＝ 110×60＝ 80÷4＝ 349÷5≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面是2019年晨光小学近视学生人数统计表。

    一年级

    二年级

    三年级

    四年级

    五年级

    六年级

    男生

    3

    2

    5

    6

    7

    10

    女生

    1

    3

    3

    6

    10

    12

    （1）（　　）年级患近视的学生最多，（　　）年级最少。

    （2）晨光小学患近视的学生一共有（　　）人。

    （3）男生患近视的人多，还是女生患近视的人多？多多少人？

    （4）你从上表中还能得到哪些信息？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。在选拔赛上两个人各打了10发子弹，成绩如下：

    甲：9.5 10 9.3 9.5 9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5

    乙：10 9 10 8.3 9.8 9.5 10 9.8 8.7 9.9

    （1）甲、乙成绩的平均数、众数分别是多少？

    （2）你认为谁去参加比赛更合适？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    举世瞩目的上海世博会于2010年10月31日圆满落下帷幕。从5月1日开始，在5月24日参观人数(31450000人），25日参观人数达(33870000人），到8月26日参观人数再创新，高达(49260000人）；斯里兰卡馆于7月18日开馆当天吸引入园人数达(44800000人)。

    在184天的时间里，共有七万九千九百六十五名志区者为世博会作出了巨大贡献;世博会期间，共举办各类活动二万三千九百余场，最后入园总人数达到七千三百零八万人;全体志愿者无私奉献，提供了1298070班次服务，服务人次达到468900000

    （1）把画波浪线 的数写出来。

    （2）把加“ ”上的数读出来，并四舍五人到万位。

    （3）把括号里的数按从大到小的顺序排列。

    （4）把括号里的数精确到“万”位。

    （5）估计一下，上面这篇文字大约有多少字?

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】一个九位数，最高位上是最小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是最小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作________，读作：________，改写成用“亿”作单位的数是________。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】直接写出得数。

    125×8＝ 0.39＋0.15＝ 0×110＝ 354－99＝ 3.14×10＝

    45÷100＝ 0.08＋0.5＝ 12.4＋3.5＝ 7－0.02＝ 62－17.7＝

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】口算下面各题。

    13×200＝ 7×500＝ 180×20＝ 30×14＝

    160×5＝ 1600×4＝ 201×4＝ 270×20＝

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