【题目】口算下面各题。
13×200= 7×500= 180×20= 30×14=
160×5= 1600×4= 201×4= 270×20=
【答案】2600;3500;3600;420
800;6400;804;5400
【解析】
根据整数乘法中因数中末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。
根据整数乘法中因数中间有0的乘法的计算方法进行解答即可。第1个因数中间有0,乘的时候要用第2个因数去乘第1个因数的每一位,第1个因数十位上的0也要乘,乘得的积是0,要在积的十位上写0。
13×200=2600 7×500=3500 180×20=3600 30×14=420
160×5=800 1600×4=6400 201×4= 804 270×20=5400
故答案为:2600;3500;3600;420
800;6400;804;5400
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(1)从个位起往左数,第________位是万位,第________位是亿位。
(2)亿位左边一位是________位,右边一位是________位。
(3)一个数的最高位是十万位,它是________位数。
(4)10个百是________,10个百万是________。
(5)个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是________,每相邻两个计数单位之间的进率都是________。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过5个停靠点,最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
停靠站 | 起点站 | 中间站第1站 | 中间站第2站 | 中间站第3站 | 中间站第4站 | 中间站第5站 | 终点站 |
上下车人数 | +25 | -5 +8 | -6 +1 | -7 0 | -9 +1 | -8 +4 | -4 |
(1)中间第2站,上车________人,下车________人。
(2)中间第________站,没有人上车。
(3)中间第________站,下车的人最多。
(4)全程一共有________人上车。
(5)全程一共有________人下车。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】全市推广“五个一百”阅读工程。小亮今年7岁,他计划每天坚持阅读1小时,如果平均每分钟阅读100个字,12年后(一年按365天计算)大约可以阅读多少个字?列式正确的是( )。
A.100×12×7×365B.100×60×7×12
C.100×60×24×12D.100×60×365×12
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】阳光俱乐部要买60个排球,每个排球25元。现在有3个商店可供选择:
A商店:买10个排球免费赠送2个,不满10个不赠送。
B商店:每个排球优惠5元。
C商店:购买每满100元,返还现金15元。
到哪家商店购买最划算?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】我能算得又对又快。
540÷9= 50×60= 90÷15= 25×40=
125×8= 640÷16= 180×20= 100×17=
2700-700= 150×50= 120×6= 50×90=
40×9÷6= 640÷8÷4= 75×40÷40=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】找出下列每组数的最小公倍数,你能发现什么?
7和35 48和16 17和51
(______) (______) (______)
3和5 7和10 6和7
(______) (______) (______)
我发现:当两个数中较大数是较小数的(______)时,这两个数的最小公倍数是(______)。当两个数的最大公因数是(______)时,这两个数的最小公倍数是(____)。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】怎样算简便就怎样算。
52+178+148+22 26×103 125×12×8×5
638-(238-177) 18×101-18 270÷45
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com