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    列竖式计算．
    0.074×2.3    （得数保留2位小数）              
    17.4÷22    （商用循环小数表示）            
    2.346÷0.23        （验算）
    考点：小数乘法,小数除法
    专题：计算题
    分析：根据小数乘除法的计算法则计算即可求解．注意题目的解答要求．
    解答： 解：0.074×2.3≈0.17    （得数保留2位小数）   
               
    17.4÷22=0.7
    ?
    9
    ?
    0
        （商用循环小数表示）    
            
    2.346÷0.23=10.2
    点评：考查了小数乘除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数：
    1
    3
    +
    2
    5

    3
    4
    -
    1
    6

    1
    3
    ×
    2
    7

    7
    8
    ÷35
    15%+20%1-30%30×10%55÷20%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正确、合理地计算下列各题．能用简便算法的用简便算法：
    4
    5
    -
    3
    4
    +
    1
    10
    ；           
    5
    8
    ×
    6
    7
    ×
    4
    15
    ；           12×（
    3
    5
    ÷
    4
    5
    ）；           18×（
    2
    3
    +
    1
    9
    -
    1
    6
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中：∠1=130°，则：∠2=
     
    ，∠3=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲的钱数比乙的钱数多
    1
    4
    元，则乙的钱数比甲的钱数少
    1
    4
    元．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    0.25×8=
    5.6×9=
    0.18÷9=
    3.32+2.5=10-0.4=2.7÷0.3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把分别写有3、4、5的三张卡片任意摆成一个三位数，那么这个三位数能被3整除的可能性是
     
    ，能被5整除的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三队合作修一条长705米的水渠，甲队比乙队多修75米，丙队比乙队少修45米．甲、乙、丙三队各修了多少米？（用假设的策略）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一个135度的角．

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