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    下面四个图形和其他几个不一样的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：四边形的特点、分类及识别
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：解题思路：题中几个图形的共同特征是：先连接各边中点，组成一个复合图形．所不同的是，B图形是一个三角形，而其它几个图形都是四边形，这样，只有B与其它几个不一样．
    解答： 解：A、C、D都是四边形，只有B图形是三角形．
    故选：B．
    点评：此题考查了图形的拼组，明确常见平面图形的特点，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    写数
    四千零六十万三千：
     
    ；
    十五亿零六百万：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1千米的
    3
    7
    和（　　）一样长．
    A、7千米的
    1
    7
    B、3千米的
    1
    7
    C、1千米的
    1
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法是正确的是（　　）
    A、边长4cm的正方形，它的周长和面积相等
    B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等
    C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1吨600千克比2000千克少（　　）
    A、120千克B、80千克
    C、400千克D、120

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品，先提价25%，再降价25%，现价与原价相比（　　）
    A、价格相同B、现价比原价
    C、现价比原价低

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果在超市，买10个计算器需要1450元，但在批发部便可以买九送一．则采购员去批发部和超市相比，每个计算器可以节省（　　）
    A、10元B、14.5元
    C、9元

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    △△□☆★△△□☆★△△□☆★从左边起第30个是什么图形？当△有8个时，其他图形至少一共有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ×=10    ×=
    ×=20     ×=
    ×=12     ×=
    你发现了什么？

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