分析 首先根据被减数=减数+差,用被减数、减数、差的和除以2,求出差与减数的和是多少;然后把差与减数的和看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用差与减数的和乘以减数占差与减数的和的分率,求出减数是多少;最后用差与减数的和减去减数的值,求出差是多少即可.
解答 解:因为被减数+减数+差=32,被减数=减数+差,
所以差+减数=32÷2=16,
所以减数是:
16×$\frac{5}{3+5}$
=16×$\frac{5}{8}$
=10
所以差是:
16-10=6
所以减数是10,差是6.
答:减数是10,差是6.
故答案为:10、6.
点评 (1)此题主要考查了比的应用,以及分数乘法的意义的应用,要熟练掌握.
(2)此题还考查了被减数、减数、差的关系:被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差,要熟练掌握,解答此题的关键是求出差与减数的和是多少.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 3÷5= | 12÷8= | 12.5%÷50%= |
| 6÷7≈ | 11÷3≈ | $\frac{3}{5}$+$\frac{3}{4}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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