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    把1立方米的木料全部锯成1立方厘米的小正方体，再把这些小正方体排成一排，长是（　　）厘米．
    A、100000
    B、10000
    C、1000000
    D、1000
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：1立方米=1000000立方厘米，由此可以得出能够分成1000000个1立方厘米的小正方体；又因为1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米，把这些小正方体排成一排，总长度是1×1000000=1000000厘米．
    解答： 解：1立方米=1000000立方厘米，
    所以1000000÷1=1000000（个），
    1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米；
    则总长度是1×1000000=1000000（厘米）．
    故选：C．
    点评：此题考查正方体的切拼，注意求出切割出的小正方体的总个数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与0.6大小相等的小数，数位不同的有0.60、0.600等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    相交于一个顶点的
     
    条棱，分别叫做长方体的
     
    、
     
    、
     
    ．因为正方体是长、宽、高都
     
    的长方体，所以正方体是
     
    的长方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根电线用去
    5
    6
    ，还剩下
    1
    6
    米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，爸爸4天去一次，张叔叔6天去一次．5月1日他们同时在一起打球，几月几日他们会再次相遇？（　　）
    A、5月24日
    B、5月25日
    C、5月12日
    D、5月13日

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面数量关系中（　　）能构成正比例．
    A、路程÷速度=时间（一定）
    B、总价=单价×数量
    C、K=2
    D、A×B=C（一定）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a+b=5，（a、b均为自然数），则a和b两个数的最大公因数是（　　）
    A、5B、bC、aD、1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个长方体，若用三种不同的方法切成两个完全一样的长方体，它们的表面积分别增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米．这个长方体的表面积是（　　）平方厘米．
    A、62B、124C、248

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两工程队分别从两端同时开凿一条隧道，甲队每天凿17米，乙队每天凿23米，120天侯凿完．这条隧道长多少米？

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