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    下面数量关系中（　　）能构成正比例．
    A、路程÷速度=时间（一定）
    B、总价=单价×数量
    C、K=2
    D、A×B=C（一定）
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：A、路程÷速度=时间（一定），两种量的比值一定，路程和速度成正比例；
    B、总价=单价×数量，两种量的乘积一定，单价和数量成反比例；
    C、是字母的数值，不成比例；
    D、A×B=C（一定）是两种量的乘积一定，A和B成反比例．
    故选：A．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果y=5x，那么x和y 成反比例．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    和
    3
    4
    的最小公分母是
     
    ，通分后这两个数是
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一段路，已经修了
    3
    5
    ，这里把（　　）看作单位“1”．
    A、已经修的B、未修的
    C、全部的

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1立方米的木料全部锯成1立方厘米的小正方体，再把这些小正方体排成一排，长是（　　）厘米．
    A、100000
    B、10000
    C、1000000
    D、1000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形．
    A、一B、二C、三

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各数中，计数单位最小的数是（　　）
    A、0.2B、0.20
    C、0.200D、2.00

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个最简真分数，分子与分母的和为7，这样的分数有（　　）个．
    A、3B、2C、1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    10-0.01= 0.8×5= 2.5×0.4= 5×1.8=
    0.1×10= 1.25×0.8= 14.6+2.4= 1-0.63=
    8.01-7.9= 2.9+3.1= 3.05+1.9= 4.6×0.5=

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