精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
根据32×16=512,直接写得数.
64×16=
 

32×48=
 

16×16=
 

32×4=
 
考点:积的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:根据一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积就扩大(或缩小)几倍解答即可.
解答: 解:64×16=1024;
32×48=1536;
16×16=256;
32×4=128.
故答案为:1024,1536,256,128.
点评:此题主要考查积的变化规律:一个因数扩大(或缩小)n倍,另一个因数扩大(或缩小)m倍,积扩大(或缩小)nm倍;一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积就扩大(或缩小)几倍.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

比3.5的8倍多2.5的数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

因为6=3+3,所以6×a=3+3×a.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

5
6
的分子加上4,分母乘2,分数值不变.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

八百六十万六千零六十写作
 
,由
 
个万和
 
个一组成的.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把一个分数约分,用2约了2次,用3约了1次,最后得到
2
5
,原来的分数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如果a是b的倍数,那么a和b的最小公倍数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

30600000与306万相等.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把一个长方形按3:1放大,也就是各边放大到原来的
 
倍.

查看答案和解析>>

同步练习册答案