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在横线里填上“>”“<”或“=”.
5.2元
 
5.20元
3.08元
 
3.80元
3.5+6.5
 
3.4+6.6
35×78
 
2400.
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此判断即可.
解答: 解:(1)5.2元=5.20元;

(2)3.08元<3.80元;

(3)因为3.5+6.5=10,3.4+6.6=10,
所以3.5+6.5=3.4+6.6;

(4)因为35×78=2730>2400,
所以35×78>2400.
故答案为:=、<、=、>.
点评:此题主要考查了整数、小数比较大小的方法的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如果4A=B,那么A和B成
 
比例;如果6÷A=B,那么A和B成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的空格里填上“<”、“>”或“=”.
0.25升
 
250毫升          
7
8
 
1
1
7
÷1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用5,2,0,8,这四个数组成最大的三位小数是
 
;最小的三位小数是
 
;它们的差是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
千克的
1
6
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆汽车每小时行x千米,15小时行了
 
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

31÷7=4…3,如果被除数、除数都扩大10倍,结果还是商4余3.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2月份最多有4个星期日.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

4位好朋友见了面,每2人之间握了一次手,一共需要握
 
次.

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