【题目】已知函数
.
(1)曲线
在点
处的切线平行于
轴,求实数
的值;
(2)记
.
()讨论
的单调性;
(ⅱ)若
,
为
在
上的最小值,求证:
.
【答案】(1)
;(2)答案见解析;(3)证明见解析.
【解析】试题分析:(1)先求出
,由
可得
;(2)化简
,求出)
,(ⅰ)讨论
时,
两种情况,分别令
求得
的范围,可得函数
增区间,
求得
的范围,可得函数
的减区间,(ⅱ)若
,
在
单调递减,在
单调递增.
,令
,只需利用导数研究函数
的单调性,求出
证明其为负值即可.
试题解析:(1)
![]()
因为
在
处的切线平行于
轴,所以
,所以
;
(2)![]()
(ⅰ)![]()
![]()
若
,即
时,则由
得![]()
当
时,
;当
时,
;
所以
在
单调递减,在
单调递增.
若
,则由
得
或![]()
构造函数
,则![]()
由
得
,所以
在
单调递减,在
单调递增.
,所以
(当且仅当
时等号成立)
①若
在
单调递增.
②若
或
,
当
时,
;当
时,
;
所以
在
单调递减,在
单调递增.
(ⅱ)若
,
在
单调递减,在
单调递增.
,令![]()
则
,令
,
在
单调递减,
, ![]()
所以存在唯一的
使得
,
所以
在
单调递增,在
单调递减
故当
时,
又![]()
所以
![]()
所以当
时, ![]()
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
44(______)41 86(_______) 86 64(______)64 100(______)98
10个十(______)40个一 5个十(______)50个十 一个百(______)99个一
60个十(______)7个十 100(______)九个十
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】括号里最大能填几?
47>(______) 90>(______) (______)<17 (______)=73
(______)<82 63>(______) (______)<54 98>(______)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】为弘扬“中华优秀传统文化”,某中学在校内对全体学生进行了一次相关测试,规定分数大于等于80分为优秀,为了解学生的测试情况,现从近2000名学生中随机抽取100名学生进行分析,按成绩分组,得到如下的频率分布表:
分数 |
|
|
|
|
|
频数 | 5 | 35 | 30 | 20 | 10 |
(1)在图中作出这些数据的频率分布直方图;
![]()
(2)估计这次测试的平均分;
(3)若这100名学生中有甲、乙两名学生,且他们的分数低于60分,现从成绩低于60的5名学生中随机选2人了解他们平时读书的情况,求甲或乙被选到的概率.
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