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在横线上填上“>”、“<”或“=”.
5.8元
 
6元;
3.86元
 
3.68元;
7.50元
 
7.5元;
0.75元
 
0.57元;
10.00元
 
9.80元;
0.99元
 
1.00元.
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解答: 解:
5.8元<6元; 3.86元>3.68元; 7.50元=7.5元;
0.75元>0.57元; 10.00元>9.80元; 0.99元<1.00元.
故答案为:<、>、=、>、>、<.
点评:本题考查了小数大小的比较方法,小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较,先比较整数部分,再比较小数部分.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

0.12    1.2    2.1    1.02    10.2    3.1
 
 
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果两个圆柱的侧面积相等,那么它们底面积也一定相等.
 
 (判断对错)

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同一圆中,半径是直径的
1
2
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

蜻蜒目前有4500种,占昆虫种类的0.45%,昆虫有
 
种.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填“>”或“<”.
9200
 
9189    
420005
 
420000
-20
 
-6
725896
 
725898    
0
 
-7    
986721
 
1000000.

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科目:小学数学 来源: 题型:

36人组成方队,每行
 
人,每列
 
人.
49人组成方队,每行
 
人,每列
 
人.
64人组成方队,每行
 
人,每列
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1可以看作
 
1
8
,也就是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把圆柱沿着底面的直径切开,得到的截面是
 
形.把圆锥沿着底面直径切开,得到的截面是
 
形.

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