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把圆柱沿着底面的直径切开,得到的截面是
 
形.把圆锥沿着底面直径切开,得到的截面是
 
形.
考点:简单的立方体切拼问题
专题:立体图形的认识与计算
分析:圆柱沿底面直径切开,得到的长方形截面是以底面直径和高为边长的长方形;把圆锥沿着底面直径切开,得到的截面是三角形;由此即可解答.
解答: 解:由分析可知:把圆柱沿着底面的直径切开,得到的截面是长方形.把圆锥沿着底面直径切开,得到的截面是三角形;
故答案为:长方,三角.
点评:抓住圆柱和圆锥的切割特点,从而得出切割面的特点,是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
5.8元
 
6元;
3.86元
 
3.68元;
7.50元
 
7.5元;
0.75元
 
0.57元;
10.00元
 
9.80元;
0.99元
 
1.00元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在数据52,48,45,48,51,49,48,42中,平均数是
 
,众数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

5元8角6分=
 
元;
10元5角=
 
元;
9元5角=
 
元;
9元5分=
 
元;
7.5元=
 
 
角;
0.45元=
 
 
分;
2.35元=
 
 
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块长方形菜地,长是12米,宽是6米,它的面积是
 
.一个正方形的边长是5分米,它的面积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

28人想要组成方队,至少去掉
 
人或至少增加
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校操场是一个边长100米的正方形,操场的面积是1公顷.
 
.(判断对错)

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10.05元的读法不正确的是(  )
A、十元五分B、十元五角
C、十点零五元

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
3
11
×22
=
15×
1
20
=
2
5
×
1
4
=
1
4
×
1
3
=
4
9
×
1
10
=
0.8×
1
2
=
5
6
×2
=
3
8
×
2
3
=

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