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精英家教网如图,将边长为1厘米的正三角形I放在一条直线上,让三角形绕顶点C顺时针转动到达位置II,在继续这样转动到达III,则A点走过的路程的长是多少?
分析:根据三角尺的度数以及旋转的性质求出∠ACB=60°,然后根据平角等于180°求出∠ACA′,然后根据弧长公式列式进行计算即可得解.
解答:精英家教网解:∵∠ACB=60°,
∴∠ACA′=180°-∠ACB=180°-60°=120°,
∵AC的长度为1厘米,
∴点A转动到点A′走过的路程=
120×π×1
180
=
2
3
π(厘米).
A点走过的路程的长是
2
3
π×2=
4
3
π(厘米).
答:A点走过的路程的长是
4
3
π厘米.
点评:本题考查了旋转的定义,弧长的计算,明确三角尺的度数的常识并熟记旋转角的定义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?台州)如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长为1厘米,三角形ABC的顶点在方格点上.
(1)用数对表示三角形ABC的三个顶点的位置:A(4,
5
5
);B(
1
1
,2);C(
5
5
2
2
).
(2)将三角形ABC向右平移9格,得到一个新的三角形A’B’C’.请画出三角形A78 7C7,并求出三角形ABC在平移到三角形A’B’C’过程中所扫过的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示将四个边长为1厘米的正方体拼成如图所示的长方体,则表面积比原来少(  )个面.

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网将一些边长为1厘米的正方体按如图所示这样层叠放置.回答下列各题.         
(1)当重叠到4层时,有
 
个正方体.它的表面积是
 
立方厘米.
(2)当重叠到6层时,共有
 
个正方体.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图,将边长为1厘米的正三角形I放在一条直线上,让三角形绕顶点C顺时针转动到达位置II,在继续这样转动到达III,则A点走过的路程的长是多少?

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