| A. | 原来人数多 | B. | 现在人数多 | C. | 一样多 |
分析 把原车的人数看作单位“1”,到A站下去车里人数的$\frac{1}{5}$,为时车里的人数是原车的(1-$\frac{1}{5}$);到B站又上来车里人数的$\frac{1}{5}$,这时车里上人数就是原车的(1-$\frac{1}{5}$)的$\frac{1}{5}$,据此解答.
解答 解::到B站后又上来的人数是原车的:
(1-$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{5}$
=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{5}$
=$\frac{4}{25}$,
$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{25}$,即$\frac{5}{25}>\frac{4}{25}$,
所以原来车上的人数多.
故选:A.
点评 本题考查了学生根据分数乘法的意义解决问题的能力.本里要注意又上来$\frac{1}{5}$,就是原车(1-$\frac{1}{5}$)的$\frac{1}{5}$.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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