【题目】为了学生能够合理饮食,希望小学与某快餐公司合作,为学生提供营养快餐、包子、点心和其它午餐,六(1)班同学喜欢吃各种午餐的人数和百分比如下面两图所示:
请问:(1)喜欢吃包子和点心的人分别有百分之几?
(2)喜欢吃营养快餐和包子的人数共有多少人?
(3)学校附近又新开了乙、丙两家快餐店,三家快餐店同时推出了原价25元的营养快餐,且均有优惠活动:甲店买7份送1份,乙店每满120元返还20元,丙店为固定折扣。已知购买同样多的营养快餐,丙店和甲、乙店中比较划算的一家花费一样多,问:丙店打几折?
【答案】(1)包子:12% 点心:8%
(2)36人
(3)八四折
【解析】
(1)由条形图和扇形图可知:六(1)班共有10÷20%=50(人),
喜欢吃点心的占4÷50=8%;喜欢吃包子的占1-20%-60%-8%=12%
(2)根据上题所求及已知条件可知:喜欢吃营养快餐和包子的人数共有50×(60%+12%)=36(人)。
(3)甲店每份:25×7÷(7+1)≈21.88(元)。乙店每份:120÷25=4.8(份),即买5份才返20元,等于5份花费5×25-20=105(元),每份105÷5=21(元)。21.88﹥21,所以乙店划算。 ×100%=84%=八四折,因此丙店打八四折
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“>”、“<”或“=”.
5.2+2+4.7 11 11 3.6+2.4+5
0.99+6.88 7.88 6.2﹣3﹣3.8 10.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(1)①“圆”先向南移5格,再向东北移3 格,画出“圆”移动后的位置.
②“三角形”先向东移2格,再向北移1格,最后再向东移2格,
画出它移动后的位置.
③“正方形”先向西移2格,再向北移4格,画出它的移动路线.
④五角星先向西南移1格,再向西移2格.
(2)观察这四个图形移动后所在的格子,完成填空.
移动后,“五角星”在“圆”的________面,在“正方形”的________面;“三角形”在“圆”的________面,在“正方形”的________面.
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