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    如图，在10×10正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位．将△ABC向下平移4个单位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转90°，得到△A″B″C″，请你画出△A′B′C′和△A″B″C″（不写画法）．
    分析：根据平移图形的特征，把三角形ABC的三个顶点分别向下平移4格，再首尾连结各点就可得到将△ABC向下平移4个单位的△A′B′C′；根据旋转图形的特征，把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转90°，点C′的位置不动，其余各部分均绕点C′按相同的方向旋转相同的角度，△A″B″C″就是把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转90°后得到的图形．
    解答：解：作平移后的图形、旋转后的图形如下：
    故答案为：
    点评：作平移后的图形、旋转图形的关键是把对应点的位置画正确．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?淳安县）李芳和孙超两家都买了同一种牌子的同一款轿车，这种汽车行驶的路程和耗油量如下：
    行驶路程（千米） 12 24 36 48 60 …
    耗油量（升） 2 4 6 8 10 …
    （1）从统计表中可以发现：
    汽车“行驶路程与“耗油量”成
    正
    正
    比例关系．
    （2）根据统计表中的数据，在图1的统计图中描点连线．
    （3）一次李芳的爸爸开车到杭州开会，看油表的数据如图2，根据统计表的数据推断，汽车大约行了
    180
    180
    千米．

    （4）“五一”节，孙超的爸爸带全家开车去旅游，出发前后的路程表数如下图，根据统计表的数据推断，汽车耗油
    32.5
    32.5
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5．若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”．如：小宇在编号为3的顶点时，那么他应走3个边长，即从3→4→5→1为第一次“移位”，这时他到达编号为1的顶点；然后从1→2为第二次“移位”．若小宇从编号为2的顶点开始，第10次“移位”后，则他所处顶点的编号是
    3
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将正整数1，2，3，4，5…按箭头所示方向排列（如图），在2，3，5，7，10…等位置转弯，则第50次转弯处的数是
    651
    651
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是某机场的雷达屏幕，每相邻的两个圈之间的距离是10千米．以机场为观察点，飞机B在南偏西30゜方向60千米处，飞机A、C、D、E的位置分别如下，请在图中标出这些飞机的位置．
    （1）飞机A在北偏西60゜方向30千米处．（2）飞机C在北偏东30゜方向20千米处．
    （3）飞机D在南偏东60゜方向50千米处．（4）飞机E在正南方向40千米处．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    如图，方格中的梯形是按1∶1000的比例尺画出的学校的一块草地．请你给草地的正中央设计一个半径为10米的圆形花池，按比例画在上右图中．再量出有关数据(取整厘米数)，标在图上，并求剩余草地的实际面积．

    (单位：厘米)

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