分析 (1)从第一项开始每次递增3;据此解答.
(2)是递减的自然数的平方数;据此解答.
(3)从第一项开始每次递增1、2、3、4、5、6、7;据此解答.
(4)奇数项、偶数项每次递增4;据此解答.
(5)前两个数的差,就是后一个数;据此解答.
(6)奇数项每次递减3;偶数项每次递减2;据此解答.
(7)奇数项每次扩大3倍;偶数项每次递增1;据此解答.
(8)奇数项是递增的自然数的平方数;偶数项每次扩大2倍;据此解答.
解答 解:(1)6+3=9
12+3=15;
(2)5×5=25
3×3=9;
(3)15+5=20
26+7=33
(4)13+4=17
14+4=18;
(5)8-5=3
3-2=1
(6)26-3=23
16-2=14
(7)11+1=12
54×3=162
(8)5×5=25
16×2=32
故答案为:9,15;25,9;20,33;18,17;3,1;23,14;12,162;25,32.
点评 通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 1-0.25= | 3.4+1.6= | 4.3-0.8= |
| 2.9×1000= | 0.5×0.6= | 5.06÷100= |
| 0.25×4= | 140×0.1= | 12.5÷10= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | π倍 | B. | 2π倍 | C. | $\frac{1}{2}$π倍 | D. | $\frac{1}{4}$π倍 |
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