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    下列说法中正确的是（　　）
    A、任何正整数的因数至少有两个
    B、1是所有正整数的因数
    C、一个数的倍数总比它的因数大
    D、3的因数只有它本身
    E、任何正整数的因数至少有两个
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据“一个数的约数的个数是有限的，最大的约数是它本身，最小的约数是1；一个数的倍数的个数是无限的，最小倍数是它本身”进行分析解答即可．
    解答： 解：A．任何正整数的因数至少有两个，错误，如1，只有1个；
    B.1是所有正整数的因数；
    C．一个数的倍数不一定比它的因数大，当这个数的最小倍数是它本身时，就相等；
    D.3的因数有它本身和1；
    故选：B．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义及特征．
    练习册系列答案
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    将一个数的各位数字相加得到新的一个数称为一次操作，连续若干次这样的操作后可以变为8的数称为“幸运数”，那么不超过2013的“幸运数”的个数为
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最小的正整数是
     
    ，小于4的正整数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10
    18
    =
    (    )
    18×2
    =
    10÷2
    (     )
    =
    5
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    2.75×1.02
     
    2.75               0.98×0.98
     
    0.98
    1.8
     
    1.8×0.8                  0.26×1
     
    0.26
    1.4×1.1
     
    1.4                  0.8
     
    0.8×0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    147×49-47×49等于（　　）
    A、4900
    B、（147+47）×49
    C、（147-49）×47

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    角的两边分别是两条（　　）
    A、直线B、射线C、线段

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.64米是1米的（　　）
    A、百分之六十B、千分之六十四
    C、千分之六百四十

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    125÷5如果被除数、除数同时缩小5倍，商也缩小5倍．
     
    ．（判断对错）

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