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有两根14米长的绳子,第一根用去了
6
7
,第二根用去了
6
7
米,余下部分(  )
分析:第一根:把原来的长度看成单位“1”,剩下的长度是原来的(1-
6
7
),由此用乘法求出剩下的长度;
第二根:用原来的长度减去
6
7
米就是剩下的长度,然后比较两根剩下的长度即可.
解答:解:14×(1-
6
7
),
=14×
1
7

=2(米);
14-
6
7
=13
1
7
(米);
2<13
1
7

余下的第二根长.
故选:B.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?新疆模拟)两根等长的绳子,第一根用去
1
4
,第二根用去
1
4
米,两根绳子剩下的长度是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两根绳子都是5米长,第1根剪去
1
4
,第二根剪去
1
4
米,剩下的长度相等.
×
×
(判断对错)

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科目:小学数学 来源:素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型:042

有14米长的绳子,每两米做一根跳绳,可以剪做几根?

答:可以做________根.

如果每3米做一根跳绳,可以做几根?

(根)……(米)

答:可以做________根,还剩________米.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

有两根14米长的绳子,第一根用去了数学公式,第二根用去了数学公式米,余下部分


  1. A.
    第一根长
  2. B.
    第二根长
  3. C.
    一样长
  4. D.
    不确定

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