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    有两根14米长的绳子，第一根用去了数学公式，第二根用去了数学公式米，余下部分


    1. A.
      第一根长
    2. B.
      第二根长
    3. C.
      一样长
    4. D.
      不确定
    B
    分析：第一根：把原来的长度看成单位“1”，剩下的长度是原来的（1-），由此用乘法求出剩下的长度；
    第二根：用原来的长度减去米就是剩下的长度，然后比较两根剩下的长度即可．
    解答：14×（1-），
    =14×，
    =2（米）；
    14-=13（米）；
    2＜13；
    余下的第二根长．
    故选：B．
    点评：此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两根14米长的绳子，第一根用去了
    6
    7
    ，第二根用去了
    6
    7
    米，余下部分（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?新疆模拟）两根等长的绳子，第一根用去
    1
    4
    ，第二根用去
    1
    4
    米，两根绳子剩下的长度是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两根绳子都是5米长，第1根剪去
    1
    4
    ，第二根剪去
    1
    4
    米，剩下的长度相等．
    ×
    ×
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：042

    有14米长的绳子，每两米做一根跳绳，可以剪做几根？

    答：可以做________根．

    如果每3米做一根跳绳，可以做几根？

    ○＝(根)……(米)

    答：可以做________根，还剩________米．

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